Niepubliczna Integracyjna Szkoła Podstawowa Montessori
Zobacz co nas wyróżnia
Ocenianie kształtujące
Informacja zwrotna zamiast oceny bieżącej. W naszej szkole nie ma cyfr. Uczniowie systematycznie są informowani o swoich zasobach, trudnościach i sposobie pracy nad nimi. Zgodnie z prawem oświatowym, oceny cyfrowe pojawiają się dopiero na świadectwie klas 4-8.
Pedagogika Montessori
To samodzielne planowanie procesu edukacyjnego oraz praca własna z profesjonalnym materiałem Montessorii w postaci holenderskich pomocy z firmy Nienhuis oraz polskich z firmy Topic Educational.
Terapia Integracji Sensorycznej
Własna sala i Terapia Integracji Sensorycznej przeznaczona dla dzieci z zaburzeniami odbioru i przetwarzania wrażeń zmysłowych. Oferujemy diagnozę i terapię SI.
Codzienny język angielski
Codzienny kontakt z językiem angielskim, w tym native speakerem. Zajęcia prowadzone różnymi metodami sprzyjającymi naturalnemu przyswajaniu języka.
Zajęcia sportowe
Profesjonalna hala sportowa i basen na AGH. Zapewniamy naszym uczniom jak najwięcej zdrowego ruchu, zajęć ogólnorozwojowych i grupowych zabaw. Wiele zajęć sportowych organizowanych jest również na świeżym powietrzu.
Certyfikowana “SZKOŁA UCZĄCA SIĘ”
Udział w programie oddziałuje na naszą szkołę i system edukacji na czterech poziomach: całościowego rozwoju pracy szkoły i pracy z kadrą pedagogiczną, wsparcia kompetencji indywidualnych nauczycieli i dyrektora, upowszechniania metod i rozwiązań dydaktycznych wypracowanych w programie,wpływu na przyszły kształt systemu edukacji poprzez współpracę z władzami oświatowymi i działania w zakresie rzecznictwa.
Aktywność na świeżym powietrzu
Codzienne aktywności na świeżym powietrzu. Wychodzimy w każdą pogodę, przerwy spędzamy w szkolnym ogrodzie lub na zielonych lekcjach w terenie.
Język hiszpański
Język hiszpański z native speakerem już od pierwszej klasy.
Praca metodą projektów
Uczniowie w niewielkich grupach samodzielnie realizują duże projekty edukacyjne. Współpracują, wynajdują informacje, wykorzystują wiedzę i szereg kompetencji, przekuwając je w konkretne działania. Klasy starsze realizują tzw.”Projektowe czwartki”. Uczniowie pod nadzorem nauczyciela prowadzącego projekt realizują elementy podstawy programowej z większości przedmiotów. Regularnie wychodzą na wycieczki związane z tematem projektu oraz zapraszają ciekawych ludzi. Na koniec projektu przygotowują podsumowanie z udziałem zaproszonych gości.
Opieka i terapia pod okiem wykwalifikowanych specjalistów
Logopedy, pedagoga, pedagoga specjalnego, psychologa, nauczycieli współorganizujących proces kształcenia. Specjaliści realizują bogaty program profilaktyczno-wychowawczy oraz zapewniają bieżącą opiekę i wsparcie.
Autorski program zintegrowania języka polskiego i matematyki
Prezentacje i aktywne nauczanie przez działanie. Uczniowie pracują, wybierając aktywność. W przygotowanych planownikach projektują tygodniowe zadania. Nauczyciele za pomocą ciekawych prezentacji i autorsko przygotowanych materiałów służą pomocą i radą w czasie zajęć.
Zajęcia dodatkowe
Bogata oferta zajęć dodatkowych: majsterkowanie, szycie, zajęcia kulinarne, robotyka, ceramika, zajęcia chemiczne, rolki. Zajęcia realizowane są po rozpoznaniu potrzeb wynikających z zainteresowań dzieci.
Dbamy o rozwój Twojego dziecka
Poznaj naszych pedagogów i kadrę
Aneta Piątek
Dyrektorka szkoły
___
Absolwentka filologii polskiej, terapii pedagogicznej oraz studiów z zakresu zarządzania oświatą.
Ukończyła kurs Montessori oraz moduł polonistyczny kursu Montessori Akademii Biberkor.
Prywatnie mama nastolatka, a w wolnej chwili relaksuje się w kuchni przy pieczeniu słodkości.
Paulina Róg
Pedagog specjalny
___
Swoje wykształcenie zdobyła na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie,
gdzie ukończyła pedagogikę specjalną ze specjalnościami:
oligofrenopedagogika; terapia pedagogiczna i rewalidacja indywidualna.
Aktualnie poszerza swoje kwalifikacje, realizując studia podyplomowe w zakresie edukacji
i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
W wolnych chwilach lubi aktywnie spędzać czas, uczyć się nowych rzeczy oraz nieustannie dąży do rozwoju.
Prywatnie jest miłośniczką kotów, siatkówki, haftu ręcznego oraz układania puzzli.
Kalina Czop
Język polski
___
Absolwentka polonistyki-komparatystyki z blokiem pedagogicznym na Uniwersytecie Jagiellońskim.
W wolnym czasie tańczy charlestona i lindy hop, a także pomaga maturzystom uporać się z Mickiewiczem i spółką.
Paweł Nowak
___
Trochę polonista, trochę muzyk. Początkujący nauczyciel.
Wciąż jeszcze rozwija swoją wiedzę i umiejętności, poświęcając czas na studia muzyczne.
Aleksandra Baksalara-Kilian
Pedagog, nauczyciel współorganizujący
___
Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego, gdzie ukończyła pedagogikę ze specjalnością
animacja społeczno-kulturowa oraz pedagogikę szkolną z terapią pedagogiczną.
W swojej pracy koncentruje się na wspieraniu uczniów, pomaganiu im w znajdowaniu rozwiązań.
W szkole prowadzi także zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne.
Wolny czas poświęca na zgłębianie wiedzy z zakresu psychologii, a jej największą pasją są podróże.
Małgorzata Szymska
Sekretariat
___
Pani Gosia to doświadczona sekretarka, która od wielu lat wspiera naszą szkołę w codziennej organizacji.
Zorganizowana, cierpliwa i zawsze gotowa do pomocy
– dba o porządek w dokumentach, odpowiada na maile i czuwa nad tym, by wszystko działało sprawnie.
W sekretariacie panuje ciepła i życzliwa atmosfera, bo Pani Gosia zawsze wita wszystkich z uśmiechem.
Uczniowie, rodzice i nauczyciele mogą liczyć na jej wsparcie w każdej sytuacji
– niezależnie od tego, czy chodzi o zagubioną legitymację, ważne pismo, czy po prostu dobre słowo.
Krzysztof Zięba
Psycholog
___
Ukończył studia psychologiczne o specjalizacji klinicznej na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie.
Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi zarówno jako wychowawca jak i instruktor.
W swojej pracy chętnie korzysta takich narzędzi jak treningi neurofeedback oraz elementy terapii poznawczo-behawioralnej.
Cały czas podnosi swoje kompetencje uczestnicząc w kursach oraz szkoleniach.
Prywatnie również instruktor tańca oraz sztuk walki.
Alejandro Pascual
Język hiszpański, język angielski
___
Ukończył studia na Uniwersytecie w Alicante w 2023 roku, zdobywając tytuł licencjata w zakresie
„Nauczania Edukacji Podstawowej” ze specjalizacją w nauczaniu języków obcych (język angielski).
Miał także okazję spędzić cały rok akademicki na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie w ramach programu Erasmus.
“Te międzynarodowe doświadczenia nie tylko wzmocniły moje umiejętności językowe
i pedagogiczne, ale także pomogły mi przystosować się do nowych środowisk kulturowych i edukacyjnych.”
Agata Widomska
Monika Ambroziak
Nauczyciel współorganizujący
___
Ukończyła studia z terapii pedagogicznej oraz studia podyplomowe m.in z wychowania przedszkolnego,
edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną,
spectrum autyzmu w tym zespołem Aspergera oraz zarządzanie oświatą i placówkami pozarządowymi.
W wolnym czasie stawia na aktywny wypoczynek.
Katarzyna Michalik
Metodyczka pedagogiki Montessori, geografia
___
Ukończyła geografię na UJ, oraz podyplomowo pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną, zarządzanie oświatą.
Nauczycielka Montessori z dyplomami Międzynarodowej Akademii Rehabilitacji Wieku Rozwojowego
w Monachium i Akademii Biberkor w Niemczech w zakresie wieku 6-15 r.ż.
W wolnym czasie podróżuje po świecie, chodzi z psami po lesie, trenuje aikido. Prywatnie mama trójki dzieci.
Angelika Śliwa
Jakub Pach
Wychowanie fizyczne
___
Nauczyciel mianowany z 10 letnim stażem pracy.
Ukończył studia na Akademii Wychowania Fizycznego. Trener I klasy piłki ręcznej.
Trener personalny, instruktor kulturystyki, pływania, nordic walking, gimnastyki korekcyjnej.
Certyfikat Tutora Collegium Wratislaviense.
Sędzia piłki ręcznej oraz członek komisji gier i dyscypliny w Małopolskim Związku Piłki ręcznej.
Yuliia Tarasevych
___
Absolwentka Uniwersytetu Państwowego w Sumach.
Obecnie pracuje jako adiunkt na Akademii Górniczo-Hutniczej.
Anna Nawój
Edukacja wczesnoszkolna
Gabriela Kasprzyk
Religia, świetlica
___
Absolwentka teologii na Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakowie.
Uczestniczyła w kursie Katechezy Dobrego Pasterza (poziom I).
Obecnie kształci się podyplomowo na dwóch kierunkach: Edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną
oraz Edukacja Montessori w przedszkolu i szkole. Prywatnie jest szczęśliwą żoną.
Interesuje się literaturą teologiczną oraz książkami dotyczącymi relacji.
Yuliia Chyryk
Nauczyciel współorganizujący, świetlica
Małgorzata Falba
woźna szkolna
Magdalena Utrata
Patrycja Błasińska
Nauczyciel współorganizujący, terapeuta SI
Anna Grynda-Wójcik
Edukacja wczesnoszkolna
Jacek Rusin
Historia
Anna Olszowska
Biologia
Stefan Lorenzutti
Native speaker (j.angielski)
Elżbieta Brylska
Fizyka
Konrad Panuś
Matematyka
Krystyna Płecha
Chemia
Ramowy plan dnia
-
7.30 - 8.15
Schodzenie się uczniów na świetlicę poranną, praca wolna z wykorzystaniem materiału Montessori. -
8:15 - 15.00
Zajęcia zgodne z podstawą programową, w tym planowanie, praca własna z wykorzystaniem materiału Montessori, projekty edukacyjne, poszerzony zakres języka polskiego, angielskiego i matematyki, hiszpański już od pierwszej klasy, basen, zajęcia z zespołem psychologiczno- pedagogicznym, przerwy zewnętrzne, lekcje w terenie. -
9.00 - 9.15
Drugie śniadanie -
12.30 - 13.15
Obiad -
14.35 - 15.00
Podwieczorek -
15.00 - 17.00
Rozchodzenie się, świetlica popołudniowa, praca wolna z wykorzystaniem materiału Montessori, zajęcia dodatkowe, koła zainteresowań.
Opłaty w roku szkolnym 2025/2026
- Opłata jednorazowa - 3800 zł
- Czesne - 22.800,00 zł za rok, płatne w 12 ratach
- Dodatkowo płatne: obiad, zajęcia dodatkowe, wycieczki
Rekrutacja
Nasza placówka prowadzi obecnie nabór do szkoły podstawowej Montessori na rok szkolny 2026/2027.
Galeria zdjęć
Zobacz, jak wygląda nasza placówka
Lokalizacja
W samym centrum Krakowa
Nasza szkoła znajduje się w nowym, przestronnym, modułowym budynku w atrakcyjnej lokalizacji tuż obok Parku Jordana, Krakowskich Błoni, w spokojnej i urokliwej okolicy Cichego Kącika. Rozwijamy się w otoczeniu bujnej zieleni, co sprzyja codziennym aktywnościom na świeżym powietrzu. Dzieci mają do dyspozycji własny ogród, z którego chętnie korzystają przez cały rok, co pozwala na bliski kontakt z naturą i rozwój w zgodzie z jej rytmem.
Kontakt
- Tel. 728 993 806
- szkola@krakowmontessori.pl
- Ul. Mydlnicka 5, Kraków